Alberto Sánchez: La biblioteca de mi pueblo

La biblioteca de Quintanar de la Sierra es un centro de aprendizaje y diversión. No debe cerrarse para que un restaurante de comida rápida pueda construirse en su lugar.

En los inviernos de mi infancia, cuando los días eran cortos y las caminatas se realizaban en capas abultadas de ropa, mi hermana Leire y yo realizábamos el camino corto hasta la biblioteca. Las tardes se pasaban en los ordenadores, jugando a juegos estúpidos y entre las estanterías de este edificio tan maravilloso. Desgraciadamente, el próximo mes la biblioteca está programada para cerrar. Para mí, esto ha sido la gota que colmó el vaso.

El cierre de la biblioteca desplazará unos 130 libros y películas, obligando a los habitantes del pueblo a viajar 64 km a la biblioteca de Palacios, el pueblo más cercano. Los hijos de los lectores tendrán la mitad de libros, y además la escuela del pueblo siempre manda a los niños a la biblioteca para alquilar los libros de texto, que ya no tendrán.

Espero que los vecinos vean lo que esta fantástica biblioteca significa para el pueblo y reconsidere su decisión de cerrar este centro de aprendizaje y diversión.

Los que quieren cerrar la biblioteca de Quintanar tienen razón porque la economía del pueblo no va bien. Se están cerrando tiendas a diestro y siniestro porque la gente no compra. Pero pensar que cerrar la biblioteca resolverá el problema de nuestra economía es una equivocación.

Si nos unimos todo el pueblo, hay posibilidades de que podremos salvar nuestra biblioteca. Con la recaudación de fondos, creo que le quedará claro al alcalde que tiene que reconsiderar el cierre de esta divertida biblioteca.

La biblioteca de Quintanar no solo es un hogar para las los libros de los autores de todo el mundo, también es un lugar en donde todos los vecinos del pueblo pueden juntarse para aprender, jugar y aveces discutir.

BEBÉS A LA CARTA

¿Imaginas tener un catálogo en el que poder escoger el color de ojos, el tipo de pelo o la forma de nariz que tendrá tu futuro bebé?¿Imaginas poder diseñar a tu bebé de la misma manera en que diseñas un dibujo? Sí, aterroriza bastante, y aunque es mejor dejarlo sólo para nuestra imaginación, son muchos los que sueñan con este fenómeno. Se calculan unos veinte años más de bebés naturales, pues para entonces, seguramente, la humanidad ya habrá sido consumida por los estereotipos de belleza y todos los niños cuyos genes hayan sido alterados deliberadamente, serán físicamente tal y como a sus padres se les haya encaprichado.

Cuántas veces habremos escuchado que nacimos para ser reales y no perfectos, que la belleza está en el interior y no en el exterior de las personas, y que nuestras imperfecciones son las que nos hacen diferentes al resto. Entonces, ¿qué necesidad hay de crear los humanos más guapos del mundo si no es el físico lo que verdaderamente importa?

Quizás son los precios tan bajos de estas alteraciones lo que atrae más a la gente, 18.000 euros no es nada si de ellos depende la “felicidad” de tu precioso hijo.

Un día, hace ya unos años, nos dijeron qué es lo bonito y qué es lo feo, y nos lo creímos. Hace poco, a mí me dijeron que la belleza es lo que tú quieres que sea, me gustó más esta teoría, y me la creí.

Dejemos que cada ser humano sea tal y como debería ser, sin alteraciones ni  cambios, porque todos tenemos algo que nos hace diferentes y es ahí donde se encuentra la verdadera belleza.

Yo encuentro la belleza en la naturalidad, ¿y tú?

Klare Landa

POSTUMA NECAT

POSTUMA NECAT

Las patadas al diccionario son aire y van al aire,

Las faltas de ortografía son escritas y van a la RAE.

Dime, brother, cuando la lengua la palma,

sabes tú padonde va?

gustabo hadolfo vekker (el gusta pa los amigos)

Hace unas semanas el padre de una alumna escribió a un conocido escritor y miembro de la RAE, comentándole que casi se queda ciego (perdón, invidente) después de ver las correcciones que la profesora de su hija le había hecho a ésta en un trabajo. La lumbreras de la maestra le había corregido la frase “he echado de menos “, plantándole una h en rojo en “echado”. La cosa no quedó ahí. Tras este comentario, empezaron a llegar los de otros padres, con joyas como “había que hacer cada rallita de cada color…”.

No comprendo la extrañeza de estos padres. Yo, por ejemplo, estoy acostumbrado a escuchar a maestros cosas como “Para mañana, acabarrrrr el ejercicio 7 de la página 58…“ Estas mismas gentes, que desconocen totalmente la existencia del imperativo, son autores de otras perlas como “sacar los libros y de mientras yo busco los exámenes” o “quedaros todos de pies un momento”. Pero, sin duda, lo que más me irrita es escuchar a un profesor  decir “hay que ayudar a los demás, que también son personas humanas… ”A ver si es que se ha descubierto otra especie y yo no me he enterado…

Mención especial merece otro caso. Durante los 6 o 7 últimos años para mí ese tema ha sido como la Navidad, vuelve a clase vuelve la misma explicación curso tras curso. No es otra cosa que la explicación sobre los verbos impersonales. Por si “habían” dudas este curso no ha sido diferente. Me gustaría plantear a mi profesor de Lengua y a los que vengan en un futuro la conveniencia de dar esa clase en la Sala de Profesores, ya que a muchos de ellos este concepto les baila.

El euskera corre la misma suerte. Qué gusto da escuchar por las calles a familias hablando euskera con gran soltura, divulgando su conocimiento a las nuevas generaciones. Aplausos para esos padres políglotas que nos regalan frases para la historia estilo “Goazen, goazen que llegamos tarde…” o “Begira que txakurra tan grande…” Que el idioma nos parece un poco complicadillo… pues no pasa nada, lo cambiamos eta… badago, ahí va la hostia!!! ¡Que para eso somos vascos! Oye, que barazkia es difícil, pues berdura eta punto pelota. ¡Ojo! No hay que desmerecer el mérito de acordarse de que en euskera no abunda la v, así que lo escriben perfectamente en euskera, claro que igual es porque en castellano también lo escriben con b.

El profesorado no se queda en segundo plano y aporta valiosas innovaciones lingüísticas de su propia cosecha. Si existe una generación de jóvenos y jóvenas “ni-nis”, también existe una generación de profesores a los que yo  conozco como “tu-tus”, son aquellos creativos que cogen un verbo castellano, le cascan un –tu, al final y ¡Tururú! ya tenemos verbo nuevo y puro. Yo mismo he sido testigo de estos fenómenos lingüísticos. Hace unas semanas, mientras mis compañeros acercaban sus almas a la salvación en las Convivencias, asistí a una clase en la que escuché frases como “Hitlerrek Polonia inbaditu zuen eta poloniakoak asko sufritu zuten”. Me sangraban los oídos y agarré un hiztegi. Me vibraban los ojos, me sudaban las manos, no notaba los latidos de mi corazón, cuando comprobé que habían logrado su objetivo: Euskaltzaindia también había caído. Era el fin.

En cuanto a otros idiomas, como el inglés, hay que decir que es uno de esos idiomas que mueren matando. Este idioma cutre y básico es, sin duda, el más influyente. Su objetivo es parasitar otros idiomas hasta dejarlos moribundos. Es el idioma internacional porque había que encontrar un idioma que bajara al nivel intelectual medio de los ciudadanos. No hay más que ver a un guiri al borde del suicidio con los subjuntivos y los verbos imperfectos, acostumbrado a añadir dos letras a cualquier verbo para conseguir todos sus tiempos verbales. Pero lo peor no es eso. Lo peor son los profesores que creen que el inglés y los ingleses son de un nivel superior. Todos hemos conocido a ese profesor que te suelta aquello de “los ingleses son más formales”, “los ingleses están mejor organizados”, “la comida inglesa es deliciosa” y bla, bla, bla. Al parecer no copian en los exámenes, son estudiosos, educados y responsables. Para mí, que los que vienen a Salou de vacaciones deben ser todos emigrantes. A estos profesores les diría que se vayan a Inglaterra con su elemental idioma, su cerveza caliente, su fish and chips y con su Shakespeare que yo me quedo aquí con mi castellano, mi tortilla de patatas, mi aceite de oliva y mi Lope de Vega.

Haybon dades del idioma que no todos conocen porque solo usan del 0 al 9. Son los que menosprecian nuestro pasado cultural, nuestras raíces, lo que nos hizo evolucionar de los monos, que no fueron las operaciones matemáticas sino el lenguaje.

Muchos opinan que nuestro sistema educativo es el que ha causado este desastre. Pero puede que no haya sido un fallo del sistema, sino precisamente el objetivo que se buscaba: una masa de borregos sin espíritu crítico y fácilmente manipulables.

No son solo las asignaturas que no sirven para nada, sino el tiempo que perdemos repitiendo año tras año materias  como acentuación de las esdrújulas, tildes diacríticas, concepto de emisor y receptor… Tenemos libros de texto que no gustan ni al profesor, con nivel de primaria.  Parece que nos mandan a clase para aparcarnos allí. Lo único que consiguen es que todos repitamos de curso. Si se eliminara tanta asignatura de relleno y conceptos repetidos podríamos ir a clase de enero a mayo, de 9 a 1, librando los viernes.

Pero lo importante no es solo la materia que estudiamos sino, sobre todo, quién nos la enseña. ¿En qué manos estamos? ¿Cómo se pudo permitir que cualquier tolai de la anterior generación llegara a maestro? Profesores que si saben, no saben transmitir, sin vocación, que están ahí porque no había más sillas libres, otros que se apuntan los suspensos de sus alumnos como un mérito en su currículum… “asín” nos va…

Los profesores deberían ser brillantes, gente con vocación y capacidad de transmitir conocimiento, gente que abra lo cerrado porque tienen en sus manos el futuro de una generación. ¿Y esto es lo que tenemos? A éstos se le puede contar con los dedos de una mano. En su mayoría son amargados que desmotivan y hunden alumnos. A éstos sí que habría que echarlos, sin “h”. 

Articulo de opinión-Carolina Pinto

           LA CRISIS AMBIENTAL EN NUESTRO PLANETA

El universo tiene millones y millones de años de vida y a sufrió muchos cambios biológicos,químicos y físicos.

Sin embargo desde la aparición del ser humano el planeta a sufrido muchos cambios,en los últimos años el ser humano a destruido gran parte de la naturaleza que nos rodea.

Los países con mayor contaminación en el mundo son:CHINA,BRASIL,INDONESIA,JAPÓN y ESTADOS UNIDOS

Sudamérica tiene el 70% de la biodiversidad del planeta posee la selva del Amazonas, pantanales , cumbres andinas y es hogar de muchos animales y plantas que no se encuentran en otras partes del mundo,pero la mayor parte de la población no es consciente de esa riqueza,por lo que el medio ambiente sufre graves amenazas como la deforestacion ,sequía y contaminación.Según varios científicos países como Brasil,Colombia,Ecuador,Bolivia,Costa Rica,México,Perú o Venezuela forman parte del grupo de naciones con mayor variedad de flora y fauna del mundo,registran serios problemas medioambientales a los que ningún de los gobiernos a respondido adecuadamente.

También en Europa existe la contaminación química del agua,las autoridades ambientales de la comunidad científica se sorpredio por los resultados de un estudio realizado que revela por primera ves a gran escala los riesgos ecológicos que emanan de los tóxicos químicos en millares de sistemas acuáticos ,la toxicidad química representa una amenaza ecológica para el 50% de los organismos europeos de agua y en aproximadamente 15%de los puede haber una mortalidad aguda de todo el organismo vivo en los sistemas de agua dulce.

El verdadero problemas es el gran número de sustancias químicas que se encuentran actualmente en uso y no se tiene en cuenta el absoluto en el contexto de la vigilancia de la calidad de agua.

Sabiendo todo esto deberíamos de tener conciencia de la contaminación global que se esta provocando y del daño que le estamos haciendo a nuestro planeta tierra,debemos tratar de ayudar con el reciclaje de la basura y tener conciencia de la contaminación global que estamos provocando.

SAN MAMÉS VIP ÁREA

La polémica está servida tras el anuncio por parte del Athletic sobre la grada VIP que contará con 2860 localidades en palcos y butacas.

Se comenzará a usar durante la primera fase del área la próxima temporada , en la cual se podrán alquilar 52 palcos y 2352 butacas individuales. Los palcos están situados en la Tribuna Principal Este, para utilizarlos el Athletic dará preferencia a sus socios y se pretende recaudar 8 millones de euros por temporada , también está previsto la apertura de restaurantes en los que los aficionados tendrán un punto de encuentro los días que el equipo dispute sus partidos  fuera de casa .

En mi opinión no es necesaria una zona Vip , ni tan siquiera los restaurantes que tienen previsto abrir, puesto que los aficionados ya se reúnen los días de partido y  realizan sus comidas y quedadas los partidos fuera de casa  , en cambio hay numerosos problemas que deberían ser solucionados.

Antes de la apertura del área vip sería necesario mejorar las instalaciones del estadio , por ejemplo el tema de la lluvia , deberían poner una cubierta  plegable para usarla los días de lluvia sin que se moje la gente , ya que los aficionados de las tribunas bajas se mojan durante los encuentros lluviosos , incluso se podría plegar en los partidos sin precipitaciones.

¿Con esta recaudación , nos cerraran la cubierta para que no nos mojemos?

¿Está bien que el Athletic haga esta diferencia entre sus socios?

¿Qué será lo siguiente?

Opino que es todo cuestión de dinero.

                                      GUILLERMO POCINO

Netflix

Netflix

Netflix es una plataforma para ver series y películas, esta plataforma es muy conocida en todo el mundo. Hasta hace poco no se podía ingresar a esta plataforma desde España pero el pasado ocho de octubre habilitaron Netflix en España.

Netflix funciona como un videoclub online en el que tienes diferentes opciones de pago mensual, está muy bien para poder coger el plan que más te convenga, pero que sea de pago es la mayor razón de que no hubiera Netflix en España debido a la cantidad de descargas ilegales que hay y el elevado precio de derechos de autor, por esto los dueños de Netflix no creían que iban a sacar grandes beneficios en España.

Cuando yo vivía en Chile, usaba mucho Netflix y me gustaba mucho porque es muy fácil de meterse desde cualquier dispositivo y también tiene un catálogo muy amplio. Pero cuando vine a España me decepcioné al darme cuenta de que aquí no funcionaba Netflix.

Me alegré cuando vi en las noticias que el 8 de octubre iban a sacar Netflix en España. Ahora Netflix ya lleva poco menos de un mes disponible, pero me desilusioné al ver el catálogo. Depende del país el catálogo es diferente, y resulta que en España es bastante corto.

Los dueños de Netflix ya habían vendido los derechos de algunas de sus propias series a la competencia, además los creadores dicen que cuando estrenan su plataforma en un nuevo país prefieren empezar con un catálogo corto, pero lo que me da esperanza de que mejore es que también han dicho que a medida que pase el tiempo y vean la reacción de los usuarios, irán poniendo mas series y películas, y que para dentro de un año tendrán un catálogo decente.

En mi opinión Netflix está muy bien para ver series y películas pero a no ser que consigan aumentar el catálogo en menos de un año a la gente no le va a gustar y volverán a las descargas ilegales y Netflix no va a tener tanto éxito como en los otros países.

LAS DROGAS

LAS DROGAS

La droga es una sustancia que puede modificar el comportamiento de cualquier ser humano. Algunas son consideradas legales y otras ilegales.

Dentro de las legales están el tabaco y el alcohol, no significa esto que no sea dañinos para la salud.

Las drogas no solo son perjudiciales para aquel que la consuma, a su alrededor muchas personas parecen sus consecuencias debido al efecto que provoca sobre el consumidor. Dentro de los adolescentes y jóvenes pueden ralentizar el proceso de aprendizaje.

En la actualidad, la drogadicción es uno de los grandes problemas de la sociedad y los adolescentes son los más vulnerables a caer. Muchos consumen pro diversión, y otros para recibir la aprobación del grupo.

Uno de las drogas más conocidas son la marihuana, según la Organización de las Naciones Unidas se trata de la sustancia ilícita más consumida, la regulación de marihuana es diferente en cada país, y existen tanto detractores como defensores de su despenalización.

En mi opinión, las drogas son malas para los adolescentes, aunque no tanto para los adultos porque no les afecta tanto, las drogas podrían ser buenas para no sufrir mucho cuando te quedan pocos días de vida, en los demás casos seria mal tomarlo.